Actividad 1

En el programa de 7mo grado de educación secundaria, en el eje Número, aparece el siguiente contenido:

Distintas expresiones y representaciones de número racional: fracción, decimal, número mixto.

1. Diseña una tarea que permita explorar los conocimientos previos de los estudiantes en relación con el concepto de fracción.
2. Analiza la tarea y responde:
   1. ¿Qué características de la tarea que diseñaste te parecen más relevantes? ¿Cuáles no?
   2. ¿Qué posibilidades ofrecen esas características para explorar cómo los estudiantes significan el concepto de fracción?
   3. Si decidieras usar esta tarea con tus estudiantes, ¿cómo la pondrías en práctica, con qué propósito y por qué?