Actividad 2

A continuación, se presentan algunas interacciones que la docente Dona tuvo con la clase de Martina en torno a la tarea de la actividad 1.

1. Responde:
   1. ¿Qué momentos de la interacción te parecen más relevantes? ¿Cuáles no?
   2. ¿Qué revelan esos momentos sobre cómo Dona responde al pensamiento de Martina en torno al proceso de generalización de patrones?
   3. Si fueras el docente en esa situación, ¿qué harías distinto y qué harías a continuación? Explica tus razones.
2. ¿Qué rasgos tiene una intervención docente que considera las ideas de los estudiantes para profundizar en su comprensión de la generalización de patrones?